《当代诗歌散文阅读方法论》这门课程是来华强教授二十余年教学实践的理论升华与概括。本课程的精髓主要不在“阅读”而在“阅读方法论”的建树；本课程的性质，在于对阅读规律的抽象和阐释。本课程的教学，将对大学生的文学阅读产生普遍的指导意义。 

文学是人文科学的一个重要分支，文学修养是大学生知识修养中的重要组成部分；文学修养的提高，将直接有助于大学生人文科学水平的提高。随着我国高等教育对于人文科学的重视，文学阅读在大学生的读书生活中将越来越成为一件很普遍的事情。文学阅读既然是一件事情，那就如同任何事情一样，都有一个方法问题。掌握了那件事情的方法，就容易做好那件事情；没有掌握那件事情的方法，就不容易做好那件事情。因此，要想深入地而不是泛泛地阅读文学作品，那就一定要掌握文学作品的阅读方法。 

所谓阅读方法，也既是从阅读实践中抽象出来的事物的本质和规律。因此，本课程将深入地阐释诗歌阅读的一般方法、散文阅读的一般方法、传记文学阅读的一般方法以及小说与剧本阅读的一般方法等。 

本课程旨在以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想，以独具的“阅读方法论”高屋建瓴地提高大学生的文学修养和美学眼光，从而深入地引导大学生进入文学阅读的广阔天地，达至渗透着理性因素的直觉领略文学之美的高级境界；最终培养大学生较强的抽象思维能力和良好的人文科学精神。 

本课程所用教科书为来华强著，教育部直属语文出版社出版的《当代诗歌散文阅读方法论》。 

本课程的主要教学方法为：多媒体课堂授课和网络授课。